L'école Plein Coeur de Richmond se mérite le prix Essor

Richmond – C’est avec fierté que la députée de Richmond, Karine Vallières, a assisté le vendredi 6 février à la remise des prix BMO Groupe Financier. L’école du Plein-Cœur de Richmond était également lauréate pour son projet « Je découvre Richmond et ses environs », qui a permis aux 250 élèves de l’école primaire de découvrir leur région et de la mettre en chanson avec l’aide de l’auteur, compositeur et interprète Alexandre Belliard.

Ce prix, offert par BMO Groupe financier dans le cadre des prix Essor, consiste en une bourse de 2000 $ qui a été décernée à l’établissement scolaire de Richmond. Le projet présenté se distingue par des activités qui encouragent l’engagement des élèves sur les plans environnemental, social, économique et culturel.

Au cours de la cérémonie, neuf prix d’une valeur totale de 35 000 $ ont été remis aux écoles choisies parmi les 21 qui ont mérité un Prix régional de reconnaissance l’automne dernier. C’est durant l’après-midi du 6 février que Yves Bolduc, ministre de l’Éducation, , et Mme Hélène David, ministre de la Culture et des Communications, ont dévoilé à l’Assemblée nationale les lauréats des Prix nationaux de reconnaissance Essor pour l’année 2013-2014.

Les Prix de reconnaissance Essor découlent du Protocole d’entente interministériel Culture-Éducation. Ils visent à mettre en valeur des initiatives menées en collaboration par des écoles, des artistes, des écrivains et des organismes culturels des différentes régions du Québec. Ils soulignent le travail passionné de pédagogues et de responsables scolaires.

Ces prix sont appuyés par de nombreux partenaires, soit BMO Groupe financier, Culture pour tous, Télé-Québec, l’Association québécoise des comités culturels scolaires et les associations d’enseignantes et enseignants du domaine des arts.

La remise des prix nationaux marque également le début du Mois de la culture à l’école. Cette activité, qui se déroule tous les ans en février, représente un moment privilégié pour célébrer la culture dans tous les domaines de l’apprentissage et pour réaliser avec les élèves des projets culturels originaux et novateurs.